Тереңірек оқу үшін математикалық бағыт AIS негізгі бағдарламаның қосымша сағаттарын және негізгі сабақтардан кейінгі қосымша сабақтарды енгізді, мұнда оқушы мұғалімге жақындап, сұрақтар қоя алады. ол қалды. Бағдарлама олимпиадалық резервпен күшейтілді, онда іріктеуден өткен оқушылар Қазақстан бойынша ең мықты математиктердің бірі ретінде танылған мұғалімдермен айналыса алады және әртүрлі міндеттерді шешудің тиімді тәсілдерін үйренеді, неғұрлым терең логикалық ойлауды дамытады және математикалық мәдениет деңгейін арттырады.

Олимпиадалық рух AIS-тің өршіл жобасы және оқушылардың қызығушылықтарын, қабілеттері мен таланттарын дамытудың маңызды құрамдас бөлігі болып табылады. AIS-те "олимпиадалық резерв" командалары құрылды және жыл сайын математика, ағылшын тілі, химия, биология, физика, қазақ және орыс тілдерінен және т. б. олимпиадаларға тікелей дайындалатын оқушылардан тұратын команда құрамы жаңартылады. Олимпиадалық тапсырмаларды шешу ойлаудың стандартты .стігін, ақыл-ойдың икемділігін, алған және алған білімдерін әртүрлі салаларда қолдану мүмкіндігін өте жақсы үйретеді. Сонымен қатар, олимпиадаларға қатысу белгілі бір мағынада өзіне деген сенімділікті дамытады, стресске төзімділікті арттырады. Қалай болғанда да, олимпиада-бұл стресстің бір түрі, оны жеңу қабілеті мен қорқыныш "ересек" өмірде де маңызды. Осылайша, пәндік олимпиадаға қатысу тек мектептегі білімді тексеру ғана емес, сонымен қатар тамаша жаттығу және өзін-өзі дамыту болып табылады. Олимпиадалық рух оқушылардың талантын анықтауға және дамытуға көмектеседі, білім беру траекториясын және жоғары оқу орнына түсуді анықтау құралы болып табылады.

Жобалық қызмет AIS-тегі білім беру процесінің маңызды бөлігі болып табылады. Жобаларда жұмыс істеу проблемаларға деген көзқарасты өзгертуге көмектеседі: дүрбелең емес, шешім іздеу. Шығармашылық ойлауды дамытады (барын қайта құру және жаңасын құру дағдылары) және сыни (неге бұл қажет, кім үшін, қалай істеу керек, нәтиже жақсы ма). Сондай-ақ, бұл қателерді кері байланыс және жақсырақ істеу мүмкіндігі ретінде қарастыруға көмектеседі. Жобалық іс-шаралар теория мен практика арасындағы, академиялық білім мен прагматикалық дағдылар арасындағы ақылға қонымды тепе-теңдікті сақтай отырып, оқушының оқу іс-әрекетін ұйымдастыруға мүмкіндік береді. Оқушылар жаһандық құзыреттілік сабақтарынан басқа, мектеп мұғалімдері атынан ғылыми жетекшінің жетекшілігімен қандай да бір зерттеу мәселелерін шешу үшін шағын топтарда жұмыс жүргізуде. Сондай-ақ, оқушылар Жобалық іс-шаралар арқылы жаңа шешімдер қабылдауға және өз көзқарастарын қорғауға Үйренетін мұражайларға, театрларға барған кезде оқудан тыс іс-шаралар кезінде үлкен жобалармен жұмыс жүргізілуде.

Түстен кейін студенттер үйірмелер мен қосымша сабақтарда музыка, театр, хореография және бейнелеу өнерінде дағдыларды дамыта алады. Осылайша, қарым-қатынас, көпшілік алдында сөйлеу дағдыларын дамыту және шығармашылық дағдыларды ашу.

Физикалық денсаулық бұл AIS-тегі тағы бір маңызды бағыттардың бірі. Мектепте сан нормаларға сәйкес келетін теңдестірілген тамақтану қарастырылған, оқушылар арасында да, ата-аналар мен мектеп ұжымы арасында да көптеген спорттық іс-шаралар өткізіледі. Инфрақұрылым мен кадрлық құрам оқушыларды барынша тартуға және баланың спортпен шұғылдану қажеттіліктерін үйлесімді іске асыруға мүмкіндік береді. Қосымша білім беру секцияларының тізіміне: футбол, волейбол, баскетбол, хореография, хип-хоп, дзюдо, таэквондо және т.б. кіреді.